خبرگزاری شبستان: رئیس بنیاد فقهی تعلیم و تربیت در مراسم تجلیل از معلمان نمونه اظهار کرد: هر جامعه، جمع و گروهی که به معلم احترام بگذارد و برای معلم احترام قائل شود به بلوغ فکری و فرهنگی رسیده است.
بر خط رسانه ها
او که به مدت ده سال وظیفه تدوین و تصویب برنامه درسی ملی و تحول در برنامههای درسی و تربیتی را برعهده داشت اکنون گنجینهای از تجربیات در حوزه تعلیم و تربیت است؛ هفته معلم بهانهای شد تا در گفتگوی تفصیلی با محیالدین بهرام محمدیان، رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، در خصوص وضعیت معلمان و چالشهای نظام آموزشی با او گفتگو کنیم.
استاد محمدیان ضمن اظهار تأسف از مضروب و مصدوم شدن معلم خوزستانی شاغل به تدریس در مدرسه ی روستایی شهرستان حمیدیه اعلام کرد رعایت احترام و تکریم معلمان نشان از بلوغ فرهنگی جامعه دارد و باید احترام به معلم را به فرزندانمان بیاموزیم.
استاد محمدیان در استقبال از مراسم بزرگداشت نیمه ی شعبان اظهار کرد: دستگاه های دولت جمهوری اسلامی باید برای حاکمیت ارزشهای آسمانی تدبیر کنند. حاکمیت دینی اگر موجب اقامه ی ارزشهای الهی و برپایی عدالت و قیام به قسط نباشد با دولت غیر دینی تفاوتی ندارد و ای بسا شائبه ناکارآمدی دین در اداره ی جامعه را دامن بزند در حالی ناتوانی و عدم اهتمام جدی مدیران موجب عدم تحقق ارزشها می شود.
دکتر محمدیان در دوره ی آموزشی مهدویت در نشست آموزشی طلاب و روحانیون در قم اظهار کرد: تمدن نوین اسلامی در گرو تربیت نسل منتظر و عدالتخواه و آرمانگراست که با روحیه ی حماسی و هویتی انقلابی تربیت شوند.
نور خبر: معلمان نسبت به کمبودها و مشکلات صبور و بردبارند اما تحمل تبعیض و وعده های سرخرمنی موجب ناراحتی است.
مراسم جشن ولادت امام حسین علیه السلام در مسجد و مجتمع اسلامی نور با حضور دلدادگان اهل بیت و نمازگزاران برگزار شد.در این مراسم استاد محمدیان امام مسجد نور با تبریک اعیاد شعبانیه و حلول این ماه شریف درباره فضیلت و مناسبت های این ماه سخنرانی کرد.
: بعثت آغازی دوباره در تاریخ انسان برای دستیابی به حیات طیبه بود. ظهور پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله بشارت آسمان برای رستگاری بشریت بر مدار توحید و خروج بندگان خداوند از بندگی غیر خدا بود.
محمدیان ضمن تأیید بهره مندی از فناوری های نوین آموزشی، تآکید کرد با فناوری نباید از معلم احساس بی نیازی کرد و گمان برد که با آموزشهای الکترونیکی می توان تربیت و حس عاطفی معلم و دانش آموز را صیانت کرد. معلم هسته مرکزی تعلیم و تربیت است، نمی توان نقش معلم را برجسته ندید و یا برای آن بدیل تراشید.
امام مسجد نوردر جمع نمازگزاران و حلقۀ دانشجویی دانشگاه علامه طباطبایی اظهار کرد: جنایات آل سعود در یمن بیش از حد تصور دهشتناک و دلخراش است، دولت حاکم بر حجاز با دلارهای نفتی و خاصه خرجی هایش ها بر جنایت های خود سرپوش می گذارد و پژواک ناله و ضجّۀ کودکان یمنی به گوشها نمیرسد.
نور خبر: امام مسجد نور با انتقاد از بی تفاوتی برخی دولتهای عربی و اسلامی در قبال تجاوزات نظام صهیونیستی به مردم مظلوم فلسطین اظهار کرد، بن سلمان ولیعهد جاه طلب سعودی با اظهارات اخیر خود مبنی بر حق اسرائیل بر داشتن سرزمین، وابستگی و سرسپردگی دیرینه ی خاندان سعودی به یهود را آشکار ساخت.
دکتر محمدیان: اهتمام جدی به عملیاتی کردن سند تحول می تواند پیشران آموزش و پرورش در دستیابی به اهداف امروزین تعلیم وتربیت باشد.
امام مسجد نور: باید در فرصت اعتکاف به بازسازی معنوی خود پرداخت و در آنچه قصور و یا تقصیری اتفاق افتاده است، نسبت به بازنگری و بازآفرینی اقدام کرد.
حجةالاسلام والمسلمین محمدیان به مناسبت درگذشت ناگهانی آقای جعفر افقهی عضو پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در سانحه ی رانندگی پیام تسلیتی صادر کرد. متن پیام اینچنین است؛
بسم الله الرحمن الرحیم
استاد محمدیان: به اعتقاد من ٢٥ سال سکوت علی علیه السلام از ٢٣ سال جهاد و همراهی با پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله برتر است. علی علیه السلام در سالهای سکوت با جهاد نفس جهاد اکبر کرد.